【宁夏招商】宁夏校企共建3D打印技术应用专业填补人才缺口
人才政策
所属地区:宁夏
发布日期:2025年07月22日
随着宁夏招商引资工作的深入推进,贺兰县成功落地世界首个万吨级铸造3D打印成型智能工厂,对高技术人才的需求日益迫切。为服务产业发展,宁夏青松技工学校与宁夏领新耘智空间科技有限公司签署校企合作协议,正式开设全区首个经宁夏人社厅备案的3D打印技术应用专业,通过订单式培养模式为行业输送应用型人才。
一、专业设立背景与产业需求
全球3D打印产业规模持续扩大,但我国相关领域技术人才存在明显缺口。宁夏在承接重大产业项目后,急需建立本地化人才培养体系。该专业聚焦三维建模、设备操作等核心技能,课程设置涵盖CAD/CAM软件应用、数控编程等实操内容,旨在解决智能工厂建成后对技术工人的规模化需求。
二、校企联合培养模式创新
合作双方采用“冠名订单培养”机制,按照“校企双制,工学一体”标准设计教学方案。企业全程参与课程开发,提供实训设备与就业岗位,学生毕业后可直接进入合作企业工作。这种模式既保障了人才培养的针对性,也为企业缩短了员工上岗培训周期。
三、招生与培养方案细节
专业面向初中及以上学历者开放,学制三年。培养目标明确为掌握3D打印基础理论、具备产品设计调试能力的技能型人才。教学计划中实践课程占比超60%,重点强化工业级打印机操作、材料成型工艺等实战能力,毕业生可胜任生产测试、技术维护等岗位。
四、对区域经济发展的意义
该专业的设立标志着宁夏职业教育与新兴产业实现深度对接。通过校企资源整合,不仅为万吨级智能工厂项目储备人力资源,还将带动上下游产业链集聚,助推贺兰县乃至整个宁夏从传统制造向智能制造的转型升级。目前首批学员选拔工作已在全区范围内启动。
一、专业设立背景与产业需求
全球3D打印产业规模持续扩大,但我国相关领域技术人才存在明显缺口。宁夏在承接重大产业项目后,急需建立本地化人才培养体系。该专业聚焦三维建模、设备操作等核心技能,课程设置涵盖CAD/CAM软件应用、数控编程等实操内容,旨在解决智能工厂建成后对技术工人的规模化需求。
二、校企联合培养模式创新
合作双方采用“冠名订单培养”机制,按照“校企双制,工学一体”标准设计教学方案。企业全程参与课程开发,提供实训设备与就业岗位,学生毕业后可直接进入合作企业工作。这种模式既保障了人才培养的针对性,也为企业缩短了员工上岗培训周期。
三、招生与培养方案细节
专业面向初中及以上学历者开放,学制三年。培养目标明确为掌握3D打印基础理论、具备产品设计调试能力的技能型人才。教学计划中实践课程占比超60%,重点强化工业级打印机操作、材料成型工艺等实战能力,毕业生可胜任生产测试、技术维护等岗位。
四、对区域经济发展的意义
该专业的设立标志着宁夏职业教育与新兴产业实现深度对接。通过校企资源整合,不仅为万吨级智能工厂项目储备人力资源,还将带动上下游产业链集聚,助推贺兰县乃至整个宁夏从传统制造向智能制造的转型升级。目前首批学员选拔工作已在全区范围内启动。
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